Actualités
Trophées du Digital Learning : SKEMA distinguée pour son dispositif d’évaluation des compétences du GEMBA
SKEMA Business School a décroché la troisième place aux Trophées du Digital Learning 2026, dans la catégorie Innovation Pédagogique dans l’enseignement supérieur, pour un dispositif déployé au sein du Global Executive MBA (GEMBA) autour du suivi et de l’évaluation par blocs de compétences. Présenté lors du salon Innovative Learning à Paris, le projet figurait parmi un total de 24 finalistes sélectionnés sur 80 candidatures cette année.
Portée par la Direction de l’Innovation et de la Learner Experience (DILE) de SKEMA, cette initiative repose sur une articulation entre l’environnement pédagogique K2 (la plateforme pédagogique de SKEMA) et l’outil Eduxim, une solution digitale conçue pour rendre plus lisible la progression des participants tout au long du programme : niveaux de maîtrise, critères d’évaluation, feedbacks et axes de progression sont accessibles en temps réel, dans une logique de suivi continu.
Cette distinction reconnaît un travail collectif engagé pour faire évoluer les modalités d’évaluation
"Pour nous, l’objectif est double. D’une part, il s’agit de mieux relier les évaluations des cours aux compétences visées par le programme du GEMBA et ainsi de garantir une cohérence pédagogique à large échelle, et de donner aux apprenants une visibilité claire sur le développement effectif réel de leurs compétences", explique Vaitea Jacquier, directrice de l’Excellence Pédagogique. Et d’ajouter : "Cette distinction reconnaît un travail collectif engagé pour faire évoluer les modalités d’évaluation et de suivi des compétences dans un programme exigeant, avec une attention constante portée à la lisibilité pour les participants comme pour les enseignants."
Une expérimentation réussie
Le projet a été expérimenté sur une cohorte internationale de participants du GEMBA avec le soutien actif de la direction du programme, des ingénieurs pédagogiques et des équipes techniques, le tout dans une logique de transformation progressive des pratiques d’évaluation. Pensé comme un pilote, il ouvre désormais des perspectives d’extension vers d’autres programmes de l’école. Il est actuellement en cours de développement pour les Ms. Pour rappel, cette édition 2026 des trophées comptait aussi parmi les membres du jury Alice Guilhon, directrice générale de SKEMA, aux côtés de responsables learning de grands groupes français, de grands cabinets de conseil ou encore des acteurs de l’innovation pédagogique.
