UNVEIL 2030
UNVEIL, le plan stratégique 2025-2030 de SKEMA Business School.
2030, le temps de la révélation
"Notre quatrième plan stratégique s’appuie à la fois sur l’expérience d’une trajectoire unique et disruptive et sur la nécessité de répondre aux bouleversements contemporains : l’accélération de l’intelligence artificielle et la diversité des visions portées par les jeunesses du monde.
Avec UNVEIL, SKEMA entend libérer les potentiels et révéler les talents, afin que jeunes et moins jeunes puissent partager un socle commun de connaissances, d’ambitions et de projets, tout en cultivant leurs différences. La diversité devient notre plus grand atout pour bâtir des sociétés singulières, désirables et durables.
L’intelligence artificielle, quant à elle, ouvre un nouveau contrat social. Elle appelle une réflexion profonde sur le sens de l’enseignement et de la recherche, et sur la responsabilité individuelle et collective. Notre rôle est de veiller à ce qu’elle devienne un levier de créativité et d’intégrité, et non un marché appauvrissant pour les jeunesses.
Ce quatrième plan stratégique, UNVEIL, affirme l’unicité de SKEMA dans le monde, son rôle au service des territoires et des jeunesses, ainsi que son impact sur la transformation des sociétés. Il engage toutes les parties prenantes à y trouver leur juste place et, avec l’appui des IA, à contribuer à notre mission – la plus belle qui soit : permettre l’espérance."
Alice Guilhon
Directrice Générale et Présidente Executive de SKEMA Business School
UNVEIL, révéler tous les talents et libérer les potentiels
UNVEIL incarne une ambition : révéler les talents et libérer le potentiel de chacun. C’est une invitation à adopter un état d’esprit de responsabilité et à agir collectivement pour bâtir des réalités durables. Il souligne l’engagement de SKEMA à valoriser son modèle unique et à consolider sa position de pionnier dans l’enseignement supérieur et la recherche.
Dans un monde où l’inconstance, l’éphémère et les opinions prennent souvent le pas sur la réflexion et la méthode, SKEMA choisit de devenir un révélateur :
- des aspirations des jeunesses du monde et des qualités de ses apprenants, pour qu’ils s’engagent et agissent collectivement sur la transformation des sociétés ;
- de l’excellence de sa Faculté, dans sa diversité, sa singularité et sa capacité d’innovation en recherche comme en pédagogie ;
- de l’engagement de ses collaborateurs, pour construire la transformation de l’École ;
- de la transformation de ses partenaires, en les accompagnant dans les nouvelles façons de travailler et d’interagir avec l’IA ;
- du rayonnement de ses alumni, pour continuer à les soutenir dans leur trajectoire et bénéficier de leur engagement, si précieux.
Notre processus de révélation
UNVEIL s’articule autour de quatre grands axes stratégiques, dans un processus vertueux de révélation pour toutes les parties prenantes (étudiants, apprenants, professeurs, collaborateurs, alumni, décideurs).
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L’enjeu de ce premier axe est de mieux se connaître, de valoriser les talents, de s’adapter aux transformations liées à l’IA et d’agir de manière permanente dans ses missions et sur son environnement.
Flagship 1 : Elevate our learning, teaching, searching, and working experience in the age of AI
Dans un monde incertain et transformé par les IA génératives, l’enseignement, la recherche et le travail doivent être repensés.
Les réalisations concrètes :
- Une doctrine SKEMA Learn, Teach, Search, Work in the age of AI : définir un cadre évolutif de pensées et de pratiques pour apprendre, enseigner, chercher et travailler avec l’IA ;
- Un référentiel interdisciplinaire académique et scientifique : analyser les enjeux sociétaux pour proposer des solutions aux entreprises et aux institutions lorsqu’elles sont confrontées aux impératifs de transformation.
Flagship 2 : Unleashing our talents
Dans un monde où les parcours se diversifient et où chacun cherche du sens à ses engagements, révéler les talents devient une nécessité.
Les réalisations concrètes :
- Des CV augmentés et la création d’une solution de mise en relation avec les entreprises : valoriser les expériences singulières et les aptitudes développées “en situation” pour faciliter l’insertion et permettre aux recruteurs de discerner les talents distinctifs des étudiants de SKEMA;
- Une boussole “KOMPASS” pour les professeurs et les collaborateurs : mettre en avant les forces et les contributions, identifier son domaine d’impact, reconnaître à leur juste valeur les contributions de chacun au développement de l’École. Cette boussole devient un outil de révélation et de pilotage de la performance.
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L’enjeu de ce deuxième axe est de révéler d’autres facettes des étudiants, d’apprendre à travailler en équipe internationale et multi- culturelle, de participer à l’impact de l’École et d’engager l’ensemble de nos communautés.
Flagship 3 : Leading and driving transitions
Dans un contexte où les jeunes veulent se connaître et reconnaître les autres, agir pour un avenir choisi mais aussi concilier vie professionnelle et personnelle, l’engagement et l’entrepreneuriat deviennent des leviers essentiels pour construire l’avenir.
Les réalisations concrètes :
- Des projets “Move for Good” : des missions portées par nos étudiants, collaborateurs, professeurs et partenaires pour leur permettre de se révéler par leur engagement dans le cadre d’une mobilité à impact ;
- Un programme d’accélération “AI for Accelerating Impact” : utiliser l’IA comme levier d’innovation et de création pour faire grandir les entreprises à impact de demain.
Flagship 4 : Empower global impact
Au-delà de la formation des étudiants et de l’engagement de la Faculté, la relation de SKEMA aux entreprises sera déterminante. Elle ne se limitera plus à faire le lien avec les besoins de recrutement mais permettra de co-construire des initiatives porteuses d’impact et génératrices d’opportunités nouvelles.
Les réalisations concrètes :
- Un observatoire mondial de l'impact : il incarne notre volonté de mesurer et valoriser les actions à impact de la communauté SKEMA ;
- Des business hubs associant entreprises et alumni sur chaque campus : créer des écosystèmes collaboratifs enracinés localement, favoriser l’immersion des étudiants, proposer des formations (initiale et continue) adaptées aux réalités locales et globales, et soutenir l’émergence de nouvelles initiatives à impact.
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L’enjeu de ce troisième axe est de construire des environnements de travail exceptionnels, respectueux de l’environnement où nos équipes et apprenants se sentent valorisés, motivés et épanouis ; d’accéder à une offre de programmes et de services complète et unifiée, en tout lieu et à tout moment.
Flagship 5 : Be acknowledged as an inspiring workplace
Les collaborateurs de SKEMA participent pleinement à l’attractivité et l’impact de l’Ecole. Ainsi, l’enjeu est de renforcer le rôle stratégique des RH, faire évoluer la culture organisationnelle et valoriser la marque.
La réalisation concrète :
- Un label ”Great Place to Work” (and Study), nous déployons une transformation ambitieuse : développement des compétences, mobilité, outils numériques et IA, espaces repensés. Avec une direction dédiée de la Transformation, nous visons une expérience magnifiée, un label Great Place to Work (and Study) et des campus porteurs d’identité et d’innovation.
Flagship 6 : Shape the global education platform
SKEMA devient une plateforme globale d’enseignement supérieur pour offrir une expérience d’apprentissage unique et unifiée sur tous ses campus dans le monde. En intégrant l’IA et les nouvelles technologies et en garantissant l’accès à l’ensemble des formations et des services, cette plateforme d’éducation d’excellence allie impacts locaux et standards mondiaux, avec des compétences et des talents augmentés.
La réalisation concrète :
- Une organisation intelligente enrichie par l’IA : faciliter la lisibilité des programmes, recommander les formations les plus adaptées, mutualiser les ressources et exploiter les synergies pour offrir une expérience utilisateur fluide, d’excellence et impactante sur tous les campus.
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L’enjeu de ce dernier axe est d’explorer deux nouvelles implantations, de contribuer à la résolution des grands défis associés à la région et d’augmenter son employabilité dans des cycles courts.
Flagship 7 : Reach our transformative scale
La croissance de SKEMA et l’atteinte d’une taille critique sont nécessaires pour porter les transformations sociales et sociétales recherchées. Son modèle international permet à l’Ecole de rester une institution de référence et d’avant-garde à l’échelle mondiale, en respectant les différences et en faisant de cette diversité sa signature unique.
La réalisation concrète :
- Deux nouvelles implantations indopacifiques en 2030 (Inde et Australie) : enrichir le choix des étudiants, renforcer leur vision globale dans cette région génératrice d’expansion, sensibiliser aux défis environnementaux et climatiques, développer des solutions innovantes fondées notamment sur la nature.
Flagship 8 : Pioneering new frontiers
Engagée depuis longtemps dans l’hybridation de ses programmes — notamment à travers la création de 4 écoles thématiques (IA, Droit, Géopolitique, Design) — SKEMA entend englober et accélérer ces initiatives pour répondre aux besoins de secteurs en recherche de compétences métiers (santé, retail...) ainsi qu’aux attentes exprimées par les acteurs de nos territoires d’implantation.
La réalisation concrète :
- Une School of Professional Studies (SPS) : développer des programmes vocationnels, technologiques et une offre de formation qualifiante pour des étudiants moins préparés aux études longues, des professionnels en reconversion ou réorientation.
SKEMA DEMAIN : une plateforme mondiale de l’enseignement supérieur
En 2030, SKEMA sera bien plus qu’une école : elle incarnera une véritable plateforme mondiale de l’enseignement supérieur, un espace interconnecté où s’entrelacent savoirs, cultures, technologies et engagements.
- Un écosystème ouvert qui dépasse les modèles classiques pour devenir un réseau vivant qui relie talents, territoires et disciplines ;
- Une expérience fluide pour les parties-prenantes basée sur des outils et modèles d’IA déployés à l’échelle mondiale ;
- Une marque-monde de l’enseignement supérieur ;
- Une institution capable d’embrasser la complexité des sociétés grâce à l’interdisciplinarité ;
- Des parcours adaptés aux contextes locaux qui bénéficient d’une reconnaissance internationale ;
- Une recherche mondialement reconnue et une capacité unique à mesurer ses propres impacts ;
- Un SKEMIEN augmenté qui connaît sa raison d'être et sa valeur ajoutée humaine. Il est agile, international, formé à l'IA et recherché.
