Actualités
Ski alpin : deux étudiantes SKEMA sur le podium de la Coupe Adhémar dans les Alpes
Organisée chaque année, la Coupe Adhémar rassemble des étudiants venus de toute la France pour un week-end de compétition alpine. Cette année, deux étudiantes de SKEMA ont pris le départ. Parmi elles, Alix Honegger, étudiante en première année du BBA sur le campus de Lille, s’est illustrée en décrochant une 2e place en slalom géant et une 3e place en parallèle mixte. Lisa Richard, étudiante en PGE a décroché la troisième place en slalom géant.
« Représenter SKEMA, même loin des montagnes »
Comment avez-vous rejoint la Coupe Adhémar ?
Je viens de Haute-Savoie, j’ai grandi avec la montagne. Je skie depuis que j’ai deux ans et demi. Lorsque j’ai appris que la compétition était ouverte à d’autres écoles, j’ai souhaité représenter SKEMA. Même si j’étudie aujourd’hui à Lille, le ski fait partie de mon identité.
Quel était le niveau de la compétition ?
La Coupe Adhémar réunit environ 600 étudiants. Plusieurs épreuves sont organisées, dont le slalom géant et le parallèle. Le géant demande de la vitesse et de la précision. Le parallèle est plus stratégique, en duel. L’événement combine exigence sportive et esprit collectif.
Vous montez sur le podium en géant et en parallèle mixte. Que représentent ces résultats ?
C’est une grande satisfaction. Je ne bénéficie pas d’un statut spécifique à l’école et je m’entraîne principalement pendant les vacances, lorsque je rentre chez moi. Monter sur le podium dans ce contexte me donne envie d’aller plus loin.
Une autre étudiante de SKEMA était également engagée dans la compétition.
Oui, Lisa Richard, étudiante en PGE a terminé à la troisième place du concours de slalom géant. Nous sommes donc deux skemiennes sur le podium ! C’est important de souligner que nous venons de programmes différents. Le sport crée un lien au-delà des parcours académiques. Représenter ensemble SKEMA sur un événement de cette ampleur a du sens.
Comment conciliez-vous études et pratique sportive ?
Cela demande de l’organisation, surtout lorsque les partiels coïncident avec les périodes de compétition. J’essaie d’anticiper et de profiter pleinement des vacances pour m’entraîner. Le ski m’apporte un équilibre et une forme de discipline qui m’aident aussi dans mes études.
Quels sont vos objectifs à présent ?
J’aimerais reprendre la compétition de manière plus structurée et réussir le monitorat afin de devenir monitrice pendant les vacances. Transmettre et rester au contact des autres est essentiel pour moi. Le ski ne se limite pas à la performance, il construit aussi un état d’esprit.
